Lectura en entorno digital.

 
  Con estas actividades nos proponemos una nueva forma de acercar la lectura a los alumnos convirtiéndolos en protagonistas de dicha actividad.
El guión de la mismas es:

Tipo de actividad	Animación a la lectura.
Título de la actividad	Bibliotecario por un día.
A quién se dirige	Alumnos de 5º de primaria.
Descripción de la actividad
Objetivos	- Dar a conocer la biblioteca , los diferentes espacios, recursos. - Incentivar el trabajo cooperativo entre alumnos. - Despertar el interés por la lectura. - Potenciar la creatividad.
Contenido	-Distribución espacial y servicios de la biblioteca. -Aproximación al proceso técnico bibliotecario. -Distintos recursos de promoción de la biblioteca.
Desarrollo	Esta actividad consta de varias partes: Visita guiada. Primero se realiza una vista de la biblioteca explicándoles todos los lugares que luego ellos tienen que situar en el plano, después se sientan en la sala infantil y empiezan a poner las pegatinas en el plano donde creen que están los sitios que les hemos explicado. Preparación de los fondos. Dividimos a los niños en grupos. A cada grupo se le entrega el siguiente material: un libro de referencia, otro de materias, otro de literatura, un material multimedia y una revista (pueden ser estos materiales o menos, según considere el bibliotecario). Cada material llevará su ficha de topográfico y tejuelo. Explicamos el proceso a los niños para que procedan a prepararlos para el préstamo. Animación-promoción. Cada grupo realiza una actividad diferente: Slogan y logotipo. En una cartulina hacen un logotipo para la biblioteca. Anuncio en medios de comunicación. Idean una forma de promocionar la biblioteca y los servicios que ofrece en el medio de comunicación que elijan. Recomienda un libro. Cada miembro del grupo recomienda un libro explicando su elección y acompañándolo de un dibujo. Cada uno lo hace en media hoja para luego confeccionar un mural sobre la cartulina con todos los libros recomendados. Cuenta un cuento. Este grupo elige, del fondo de la biblioteca, un cuento o historia corta y la representarán.
Productos que se generarán	Creación de un blog con los diferentes trabajos realizados por los grupos, que podrán ser subidas al blog de la biblioteca del centro.
Recursos necesarios
Materiales que se van a utilizar	Cuenta de blogger, conexión a Internet, videocámara, cartulinas, lápices.
Herramientas TIC	Blogger.
Sitios web y/o redes sociales		Blospot .
Sistema de evaluación
Evaluaremos mediante la observación de los trabajos realizados y mediante las entradas en el blogger.
Medios de difusión
Web del centro.
Observaciones
La actividad se realizará a lo largo del segundo trimestre y se dará a conocer a las familias en el tercer trimestre.